![]() |
|
Сценарий игры (#92/21309) "Back to school: Урок №1 - "Математика"" (biysk.en.cx) |
Перейти к уровню: №1, №2, №3, №4, №5, №6, №7, №8, №9, №10, №11, №12, №13, №14, №15, №16, №17, №18, №19, №20, №21, №22, №23, №24, №25, №26, №27, №28, №29, №30, №31, №32, №33, №34, №35, №36, №37, №38, №39, №40, №41, №42, №43, №44, №45, №46, №47, №48, №49, №50 |
|
Автопереход: через 2 минуты
Задание для всех
Задача из учебника математики. Условие: Первый мастер изготовил за сутки 15,4 метра провода, а его напарник - на 7,9 метра больше. Вопрос: Сколько всего провода изготовили за сутки мастера?
Ответы
38,7 - для всех 38.7 - для всех 38,7 - для всех 38 7 - для всех 38.7 - для всех 38,7 - для всех |
Автопереход: через 2 минуты
Задание для всех
Ну и напоследок: какое математическое действие более приоритетно при решении примеров - деление или сложение? Так как тут всего два варианта ответа, то за дачу неправильного варианта вы получите минуту штрафа. Подумайте сначала, прежде чем ответить.
Ответы
(для прохождения задания необходимо выполнить все сектора)
Сектор 1
деление - для всех
Сектор 2
Деление - для всех
|